Práctica para examen. 1. Dibuje las distintas figuras rítmicas y sus respectivos silencios. Un renglón por cada figura musical. 2. Anote el valor de cada figura rítmica. 3. Defina las cualidades del sonido (Duración, altura, intensidad y timbre). 4. Defina los elementos constitutivos de la música (Ritmo, melodía, instrumentación y dinámica). 5. Defina los conceptos de: música popular, música tradicional y música académica. 6. Anote los beneficios de la percusión corporal. 7. En las hojas vistas en clase, anote los elementos del pentagrama (clave, compás, barra de compás, métrica, figuras rítmicas y notas musicales).
考試練習。 1。繪製不同的節奏數字及其各自的沉默。每個音樂人物的台詞。 2。寫下每個節奏圖的值。 3。定義聲音的素質(持續時間,高度,強度和鈴鐺)。 4。定義音樂的組成元素(節奏,旋律,儀器和動力學)。 5。定義:流行音樂,傳統音樂和學術音樂的概念。 6。寫下身體打擊樂的好處。 7。在課堂上看到的葉子中,寫下五角星的元素(鑰匙,指南針,指南針,指標,有節奏的人物和音符)。
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